2020-07-21 10:01:00
7月16日,楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程分院2017級(jí)職業(yè)農(nóng)民和村干部順利畢業(yè)。這111名來自陜西省富平縣、眉縣、楊陵區(qū)的職業(yè)農(nóng)民和村干部學(xué)員2017年入學(xué),通過三年全日制學(xué)歷教育,順利完成學(xué)業(yè)拿到畢業(yè)證書,成為該院農(nóng)民大學(xué)學(xué)歷教育班的第二批畢業(yè)生。
據(jù)了解,楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,開設(shè)了農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)和綠色食品生產(chǎn)兩個(gè)專業(yè)班,還專門制定了詳細(xì)的人才培養(yǎng)方案,組織任課教師編寫了20門課程教材,把理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合,采取線上、線下多種授課方式,確保每位學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所得。
從2016年招收首屆職業(yè)農(nóng)民和村干部學(xué)歷班開始,經(jīng)過4年的探索和實(shí)踐,學(xué)院在新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育方面探索出了一條鄉(xiāng)村干部和新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷培養(yǎng)的新途徑,創(chuàng)新構(gòu)建了職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育“334”模式即“三共同(共同招生、共訂方案、共同管理)、三結(jié)合(農(nóng)學(xué)結(jié)合、線上線下結(jié)合、校內(nèi)課堂與田間地頭結(jié)合)、四化特征(內(nèi)容模塊化、教學(xué)項(xiàng)目化、教材活頁化、考核多樣化)”,形成了產(chǎn)教融合、校地聯(lián)動(dòng)、農(nóng)學(xué)結(jié)合的新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式,開啟了高職領(lǐng)域職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育的先河。
(全媒體實(shí)習(xí)記者 劉欣雨)