2023-03-31 16:13:16
鄉(xiāng)村振興是實現共同富裕的必經之路。作為全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校，近年來，溫州科技職業(yè)學院（以下簡稱“溫科院”）聚焦職教高地建設、鄉(xiāng)村振興、共同富裕等方向，在產教融合的模式下，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的“智慧新農匠”。
這一批鄉(xiāng)村振興的生力軍同溫科院的專業(yè)教師、科研團隊、科技特派員一起，行走在田間地頭、工廠車間，潛心研究和解決“三農”發(fā)展問題，緊密結合當地農業(yè)主導產業(yè)的發(fā)展，為各地種業(yè)發(fā)展排憂解難，帶動村民共富。
溫州城市一隅。新華網發(fā) 孫晨波 攝
扎根田間地頭 推動育種創(chuàng)新
“多到田里去，才會有新發(fā)現”
走進浙江省溫州市蒼南縣馬站的番茄種植基地，個個圓潤飽滿、色彩鮮艷的番茄喜人眼目，宰文珊在地里查看番茄的生長情況。據悉，全國市場上的越冬番茄，大多出自這里。
宰文珊在大棚里查看番茄生長情況。新華網發(fā)
宰文珊是溫科院的教師，學農七年、事農十八年。2010年，宰文珊作為溫科院科技特派員助力蒼南番茄種植事業(yè)發(fā)展。此后，她堅持駐守一線，面對面培訓、點對點指導近萬名農民。如今，蒼南已成為享譽全國的越冬番茄生產、銷售、加工、運輸一體化綜合基地，年產值超10億元。
“電腦里長不出作物，書本里也長不出作物，要育出好品種就得圍著產業(yè)轉，多到田里去，才會有新的發(fā)現?！苯涍^多年的資源創(chuàng)新、雜交選配、品比篩選，宰文珊選育出了“甌秀”等10余個番茄新品種，并在全國各地推廣應用，既豐富了人們的“菜籃子”，又降低了“洋種子”的市場價格。
科技特派員在平陽懷溪鎮(zhèn)研發(fā)金線蓮仿野生種植技術。新華網發(fā)
在溫科院，像宰文珊這樣下沉一線的農業(yè)科研工作者不在少數——來自溫科院的科技特派員已入駐溫州市12個縣（市、區(qū)），緊密結合當地農業(yè)主導產業(yè)的發(fā)展，充分發(fā)揮專業(yè)特長和技術優(yōu)勢，為各地種業(yè)發(fā)展排憂解難，帶動村民共富。
據統(tǒng)計，近五年，溫科院選派市級科技特派員111人次，占溫州市特派員總數近60%?？萍继嘏蓡T們自主選育了水稻、番茄、玉米等新品種23個，其中，溫州樂清“雁蕩麻雞”還入選了“國字號”家禽遺傳新資源。
推進產教融合 建設職教高地
“智慧新農匠”在躬身實踐中走向全國各地
在溫州種子種苗科技園內，作物研究所教師常志遠正帶領溫科院種子經營21-1班學生開展“種子生產技術”田間現場教學。在稻谷田內，常志遠一邊拿著標尺測量水稻長勢表現，一邊指導學生進行考種實訓。
“這是溫科院將專業(yè)技能、實踐實訓與耕讀教育融合的一個場景?！睖乜圃合嚓P負責人表示，為解決課堂教學與農業(yè)生產“時空”錯位、勞動教育知行脫節(jié)的問題，他們提出“智慧新農匠”人才培養(yǎng)目標，并將教室搬進田間地頭，堅持扎根式、在地化的鄉(xiāng)村振興校地實踐。
不僅如此，為了讓學生更好地鏈接未來就業(yè)，溫科院將“今天的教學”和“明天的就業(yè)”相融合，牽頭成立了浙江鄉(xiāng)村振興職業(yè)教育研究院，并與阿里巴巴、湖北美和易思、溫州阿哆諾斯食品等公司共建產業(yè)學院，讓“校中企、企中?！钡纳鷳B(tài)圈實現“產教融合、科教融匯”，推動溫科院職教高地建設。
在溫州科技職業(yè)學院附屬第一動物醫(yī)院，師生們正在開展實訓教學。新華網發(fā)
在產教融合新模式的踐行下，一批又一批有技能、有見識、有情懷的“智慧新農匠”在躬身實踐中走向全國各地——
溫科院畢業(yè)生趙奇來到新疆天山腳下，在阿拉爾市十四團林牧站成為了一名駐村干部，為當地鋪設柏油路村道、引進甜高粱試播種養(yǎng)；
溫科院畢業(yè)生鐘政鑫帶著專業(yè)技術技能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經驗奔赴家鄉(xiāng)白手起家，與當地政府共建“畬鄉(xiāng)園藝綜合體—景寧小樣花園”，帶動鄉(xiāng)村共富；
……
近年來，溫科院每年向全國輸送農村電商、農業(yè)產業(yè)鏈“鏈長”等高素質涉農人才3000余人，培訓農創(chuàng)客、鄉(xiāng)村治理人才等1.5萬余人次，畢業(yè)生一年后職業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)質量位居浙江省高職前列。
聚焦鄉(xiāng)村振興 助力共同富裕
讓農民富口袋也“富腦袋”
今年，溫州市鹿城區(qū)山福鎮(zhèn)金岙村的荸薺產量比往年高出許多。在溫科院農業(yè)與生物技術學院教師、溫州市鹿城區(qū)農合聯(lián)經貿發(fā)展有限公司博士創(chuàng)新站吳海濤博士團隊的指導下，金岙村的荸薺錯峰上市、錯季銷售、優(yōu)質供應，喜獲產量、銷量雙豐收。
據悉，2021年至今，溫科院先后在溫州各縣建立了9家博士創(chuàng)新站，引進轉化技術成果，攻克技術難題，讓“家門口的博士”進駐服務家門口的企業(yè)、農戶，加速推動科技成果的推廣和應用，帶動鄉(xiāng)村共富。
科技特派員在田間指導農民。新華網發(fā)
“職業(yè)教育是脫貧攻堅的重要支撐。溫科院作為區(qū)域涉農高職院校，在服務浙江省脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、共同富裕方面發(fā)揮著重要作用。”溫科院相關負責人表示，近年來，溫科院還牽頭成立了溫州市共同富裕研究中心，設立全國首家鄉(xiāng)村振興研究室，并與溫州一區(qū)五縣共建實體性產業(yè)研究院，科學合理優(yōu)化鄉(xiāng)村產業(yè)布局，促進農民農村共同富裕，助力溫州打造“共同富裕”市域樣板。
成效如何？從各山區(qū)縣的蛻變中可窺見一二：在文成縣，溫科院探索實施“產業(yè)+創(chuàng)新+服務”農業(yè)綜合服務模式，建立金絲皇菊三方股份合作模式，帶動農戶致富增收，幫助農戶畝均收益超1萬元；平陽縣水頭鎮(zhèn)新聯(lián)村在溫科院等單位的幫扶下大力發(fā)展茶產業(yè)，如今，茶葉收入已占新聯(lián)村村民收入的80%……
此外，溫科院還掛牌成立溫州鄉(xiāng)村振興學院、溫州農民學院，面向新型農場主、農業(yè)經營管理人才、職業(yè)農民等開展種子繁育、農機修理、園林布景、動物檢疫等100多個特色培訓項目，讓農民富口袋的同時也“富腦袋”。
返回頂部